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同讲普通话携手进小康主题作文最新2020

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普通话,顾名思义,在中国,最普通,普遍的语言。为帮助大家学习方便,小编收集整理了同讲普通话携手进小康主题作文最新,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

同讲普通话携手进小康作文1

我是中国娃,爱说普通话。又到了普通话宣传周,老师说小学生要带头说好普通话。在家里用普通话和爸爸妈妈交流,并带动左邻右舍都说普通话。

普通话是民族共同语,为方便交流必须推广普通话。还记得上次我和妈妈在上海世博会,当时天气非常炎热,太阳火辣辣地烤着大地,每进一个馆都要排两小时的队,人快要热晕了。我们都口渴得厉害,就到一个摊位上去买水。当妈妈用方言向那位售货员说“我买两瓶水”时,售货员热情地端出两杯咖啡给妈妈,妈妈疑惑不解,一旁的我连忙用普通话解释“阿姨,我们是要两瓶水,不是咖啡”,售货员这才明白过来,连忙道歉并给我们换了两瓶水。还有一次,爸爸广东的朋友宋叔叔来我家,大家都说方言,谁也听不懂对方说的话,只有都说普通话才能互相沟通。由此看来,普及普通话是多么重要啊!

放学回到家,我用普通话告诉爸爸妈妈,以后我们在家里都要说普通话,爸爸妈妈异口同声地答应了。妈妈提议让我当他们的普通话老师,我高兴极了,于是,我拿来小黑板用粉笔写上“说普通话”挂在墙上,又找来我小时候标有拼音的书,教爸爸妈妈按书上标的声调读,这样读出来就是普通话了。爸爸妈妈很认真地学起来,有的字发音不准确,我就耐心地给他们纠正。拼音是我的强项,我有信心教好爸爸妈妈。我相信只要持之以恒,大家一定能说好普通话。

作为一名小学生,我虽然还不能为国家做出更大的贡献,但是我认为爱国无小事,积极推广普通话也是我为国家贡献的一份力量。

学好普通话,方便你我他,让我们都来说普通话吧!

同讲普通话携手进小康作文2

为了推广普通话,老师在这周里举办节目,我过得很充实,很有意义。

星期四下午的第三节课,我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人,手中拿着像雪糕一样的话筒,笑眯眯地说:“表演节目现在开始!”首先第一个小品讲的是:有一个人在外地来的,他想去吃饭。到了饭馆,他对服务员说:“服务员,我要大肥鸡。”服务员听了,挠挠头,自言自语道:“这个人真是奇怪,明明这里是饭馆,又不是飞机场,他是不是走错地方了?”于是服务员:“先生,我们这里是饭馆,如果你要搭飞机,就请您离开。”外地人拍着桌子说:“你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头,去找老板,说:“老板,外面有一个人在闹事,说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室,来到这个人的旁边,说:“先生,我们这是饭馆,是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说:“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么,拿起菜单,指着大肥鸡说:“先生,你是要这个吗?”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟,原来他要大肥鸡,不是要搭飞机。小品一结束,班里响起了雷鸣般的掌声。后来,我们还举办了宣传栏做画版……

通过了这次普通话活动,我知道普通话的重要性。说好普通话,走到哪都不怕;如果说不好,就好像这个人一样闹出笑话来!

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历史的车轮滚滚向前,随着社会发展的大步前进,世界已经变小了,而人的交往空间却变大了。我国有56个民族, 13多亿人口,如果没有一种共同的语言和文字,那么这便会影响人们的正常交往。而普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。

也许有人会说,嘴中常常念叨着家乡话怎么了,书写时错一个字又算什么。那些不会说普通话的中国人不是照样生活,照样与人交流吗?而我想说的是,如今普通话已经和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位。它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞争相学习的热门语言。不说港澳人民,连外国人都热衷于学习普通话,我们又有什么理由不去好好学习我们的本土语言呢?

从2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,我国通用的语言是普通话。我国《宪法》也规定,国家推广全国通用普通话。从1998年起,国家语委便把每年9月份的第3周确定为全国推广普通话宣传活动周。普通话,它的意义已不仅仅是沟通的需要,还代表着每个人的文化素质,代表着中华民族的繁荣昌盛。

那么,是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢?绝不是,当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时,我都会替这些同学感到难过。语言不文明,光会讲普通话又有什么用。相反,每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时,我都觉得心里十分舒服,像是听到了最动听最美好的语言。

“普通话与素质同在,与形象为伴,与文明同行。”确实是这样的,普通话是一个人素质的第一张名片。现在,同学们都非常注重自己的外在形象,实际上,语言应该是我们最值得关注的一项外包装。因为,在我们出言吐语的同时,也展示给了别人我们的知识素养、文明修养甚至人格魅力。

老师们,同学们,“说普通话,做文明人”,从我做起,从现在做起。这种意识和能力,是每一位教师、每一位学生自身素养的体现。因此,我们老师和同学,对于说好普通话,都应该有一份责任在心中。愿推普之花开遍我们校园的每一个角落。愿普通话成为大家沟通的桥梁。

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众所周知,普通话是现代汉语的标准语,是我国各民族之间交流的工具。我国《宪法》总纲第十九条已明确规定:“国家推广全国通用的普通话。”普通话即是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范。这些都是每一位中国人所应了解的。

中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史财产,一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言,这是何等的令人骄傲啊!中国是一个地大物博、人口众多的、有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的民族共同语,已经以它本身的运用性证明了存在的重要性。它必将成为各民族相互交流的纽带。

年幼的我们带着一份对未来的憧憬,对求知的渴望,对生活的追求,进入了校园,我们来自不同的地方,由于方言不通,沟通成了我们最大的障碍,是普通话解除了无法交流的困扰。

没有普通话,烦恼便不能向同学倾诉,快乐不能分享,孤独感便会油然而生的占据整颗心。有了普通话,我们可以敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖;有了普通话便可向各地的同学交流,为未来铺下基石……

然而,现实是残酷的,天不随人愿呀!带着浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌、翘舌、平舌等不正确的读法层出不穷,这不仅会闹笑话,还会令人瞧不起你。想想看,一个国家的子民连最普遍最广泛流传的普通话都说不标准有什么资格说自己是中国人?

不流利、不标准的普通话如何赢得社会的好评,如何在以后的路上一步步踩稳?普通话是你和别人沟通的一把金钥匙,道德、修养、文化都将在普通话中展现得淋漓尽致、酣畅淋漓。

随着时代的发展,社会的进步,网络时代正一步步向我们逼近,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却时常迎面扑来。从生活点滴做起,严格要求自己,我们祖国的文字才能得到进一步的推广与普及。

如果你是中国人,那么就请你行动起来,规范使用属于祖国的语言,独一无二的语言—普通话,使规范的“普通之花”开遍大江南北,开遍全世界有中国人的每一个角落。

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老师布置了一个任务,让回家教一个家人学说普通话,回家的路上我就想:教谁呢?妈妈教过语文,会说普通话,不用教;爷爷奶奶会说点普通话,但老是转音,教他们难度太大;爸爸呢,会说普通话,但平时不大说,读篇文章让人听着不舒服。嗯,还是教爸爸吧,用妈妈经常说我的话就是“可塑性强”。晚上我拿出一篇我读过的散文诗《孔子礼赞诗——和风万里》,先让爸爸读一遍,爸爸读时,我看妈妈老是想笑,我批评妈妈要认真听,然后我给爸爸指出一些翘舌音,如“史”“志”“师”等都读成了平舌音,告诉爸爸读“zhi,chi,shi”这样的翘舌音时要把小舌头翘起来,然后我读,让爸爸模仿,爸爸还真配合,跟着读了好几遍,有点进步,可还是听着别扭,特别是爸爸翘舌头的样子有点好笑,几次我都想笑,我都忍住了。练过了平翘舌音,我又告诉爸爸,读文章得有感情,不能用一种语气读,而且有的地方读的声音要大,有的地方读的声音要小,有的地方读慢,有的地方读快。

我一段一段的教爸爸,都是我先读,然后让爸爸模仿,练了好几遍,爸爸都累了,我让爸爸完整地读了一遍,我和妈妈给他打了65分。这一次尝试,虽然有点难,但是爸爸的普通话有了进步,下一步我将带动爷爷奶奶说较为标准的普通话。


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